11月19日上午，“美遇莞城——2020年东莞市中小学师生才艺展示活动秋季艺术作品展”（莞城专场）在莞城美术馆开幕。展览由东莞市教育局主办，莞城教育管理中心和莞城美术馆承办，展出了莞城9所小学师生的1000多件美术特色作品，尽显莞城近年来推出的“两馆一厅”美育课程成果，获得学生家长和社会的一致好评。

　　展示师生1000多件美术作品

　　展厅中，参加展览的小小艺术家正在为观众“上美术课”，他们自豪地讲解着自己创作的美术作品。得益于莞城整合辖区内及周边各级各类文化场馆资源，在美术馆上美术课、在博物馆上文博课、在音乐厅上音乐课，已成为莞城孩子们的日常。

　　“近年来，莞城不断促进教育和文化融合发展，以‘两馆一厅’美育实践课程为载体，在制度、理念、教学模式等方面进行大胆创新，积累了丰富的区域发展经验，美术教育成果显著。”开幕式上，莞城教育系统党委副书记、莞城教育管理中心副主任范少夫介绍，2017年以来，莞城连续举行了4场师生美术特色成果展示活动。此次展览，是莞城各校美育特色的一次汇总。

　　据悉，展览展出了莞城9所小学师生的1000多件美术特色作品，内容丰富，表现形式多样，既有莞城中心小学的悦绘阅美“三段式”绘本、莞城实验小学的藏书票小版画、莞城建设小学的彩塑艺术，也有莞城步步高小学的莞草工艺、莞城英文实验学校的浮雕、莞城中心分校的水墨画，还有莞城阮涌小学的纸艺、莞城运河小学的创意线描、莞城平乐坊小学的泥塑圆雕，全方位展现莞城美育“一校一品，一校多品”的可喜局面。

　　开幕式上，东莞市教育局教研室美术教研员詹逸然致辞，肯定了莞城在美术教育上付出的努力和成绩，对莞城开展学生“两馆一厅”等丰富活动表示赞许，并表示此次莞城师生美术作品依然保持了较高质量。

　　让美育课堂真正活起来

　　与之前的师生美术特色成果展示活动相比，此次活动范围更广，面向辖区全部9所学校，一至六年级共1.3万多名学生全部参与其中。”据莞城美术馆工作人员介绍，经过多年实践总结，本次活动创新采用多种形式，引导学生走进各个场馆和实践基地，场馆也不只是提供场地支持，还深度参与学校相关课程、课题的开发与研究。

　　以“大美育”为目标，莞城文博机构与莞城师生相遇于校园，一起营造良好的艺术教育氛围，激发师生参与课外艺术活动的热情，提高审美素养和人文素养，培养优秀中小学艺术人才，促进学生健康成长。

　　“本次作品展示能让学校和师生更加坚定文化自信，重视美育教育，引导和激发学生追求美和创造美的审美情感，传承好、发展好中华民族优秀文化传统，弘扬中华美育精神。”开幕式上，东莞市教育局德体卫艺科相关负责人表示，希望莞城能继续坚持改革创新，全面深化学校美育综合改革，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

　　“美遇莞城”为“学在莞城”教育品牌下的美育教研品牌，教研团队由莞城所有学校、艺术教师共同组成，是学校与合作场馆深度合作、共同开发形成的综合性、序列性、实践性美育特色实践课程体系。活动主办方表示，接下来还会进一步丰富美育实践课程内容，拓宽学校美育工作途径，给每个孩子更加多样化的选择，让美育课堂真正活起来。