江永忠代表：

　　您提出的《关于聚焦“一老一小”，围绕“绿美广东”培育发展新动能的建议》（第1931号）收悉。经综合省委宣传部、省委老干部局、省教育厅、省生态环境厅和省农业农村厅等有关单位意见，现答复如下：

　　省委省政府高度重视“一老一小”在绿美广东生态建设中的重要作用，各相关部门立足于各自职能，聚焦“一老一小”，共同围绕“绿美广东”培育发展新动能，打造生态实践项目，不断扩大全民绿化美化参与主体和参与途径，切实提高绿美广东生态建设全民参与度，助力推动“百县千镇万村高质量发展工程”加力提速。

　　一、工作进展

　　（一）筛选发布一批绿美研学基地、研学线路。2023年和2024年连续开展了“绿美广东 老少同行”粤港澳青少年生态文明实践活动。活动吸引来自粤港澳大湾区的“五老”代表、青少年代表等逾200人参与，并发布了多条展现绿美广东特色的研学线路。活动现场安排老少同行，共同植树，与会嘉宾以及“五老”代表、青少年代表种植“未来林”。

　　此外，2023年以来，我省先后举办中国自然教育大会、粤港澳自然教育讲坛、粤港澳自然教育季、粤港澳自然观察大赛、全国自然教育文创产品设计大赛、广东省森林文化周等各种活动近千场，吸引了近百万人参加。截至2024年3月底，全省已评定115家自然教育基地和8个高品质自然教育基地、认定自然教育场馆148个、认定自然教育径141条，并印发《广东省林业局自然教育基地评定办法（试行）》。

　　（二）打造老年大学流动式“绿美课堂”。一是印发《省委老干部局2024年工作要点》，提出“探索打造‘绿美课堂’，不断满足离退休干部的精神文化需求”的要求；印发《关于深化开展“红霞增辉耀南粤”系列活动的通知》，围绕推进绿美广东生态建设，部署开展“红霞添绿”行动，明确提出“依托老干部（老年）大学探索开设‘绿美课堂’，把校内课堂搬到美丽圩镇和乡村，组织老同志走出校门、体验生态之美”，着力发动全省老干部工作部门结合各自实际参与到“绿美课堂”探索工作中来。二是省老干部大学参与《中国老年大学标准示范校评价指南》课题研究，推动将“游学养”作为“绿美课堂”教学新模式列入《中国老年大学标准示范校评价指南》“实践教学”模块评价指标，着力为老干部（老年）大学打造“绿美课堂”提供指引。与省老年大学协会在清远英德市建立游学养实验基地；与广州神农草堂中医药博物馆共建“广东省老干部大学研学基地”；联合广东省健康中国研究会设计“国医小镇、华南植物园、广东中医药博物馆、佛山李广海医馆”中医研学线路。推动课堂教学与现场体验相结合，率先组织学校人文系岭南文化历史与旅游、地理与旅游等专业老同志学员以及活动团队老同志走出校门、走进乡村、走进自然，通过室外写生、外景摄像等让老同志用笔墨、镜头为绿美广东点赞添彩。三是指导广州试点打造“绿美课堂”。广州市印发《关于在全市老年大学开设“绿美课堂”助力推进“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展和绿美广州生态建设的工作方案》，提出打造“绿美课堂”有关要求；推动各区老干部工作部门结合实际，联合当地文旅部门设计“绿美课堂”生态游学路线，11个区共推出112条精品路线。荔湾、黄埔、增城、花都、越秀等区老干部工作部门已陆续组织“绿美课堂”实践活动。

　　（三）将生态环境教育纳入研学课程。一是连续十年举办广东省青少年环保创意大赛并取得了丰硕成果。2022年以“低碳环保、有你有我”为主题，面向全省中小学生开展环保手抄报大赛和环保旅游地图手绘创意大赛。2023年以“绿美广东·我画我拍”为主题，开展环保创意漫画比赛和环保参与体验比赛。开展“绿美广东 红领巾在行动”主题活动。持续开展全省少年儿童践行社会主义核心价值观主题征文活动，把生态环境教育融入征文活动，让广大少年儿童在心中埋下守护绿美的种子。开展广东省青少年志愿减碳行动，要建设一批青少年“双碳”科普教育阵地，培养一批志愿减碳“种子”教师和宣讲员。通过开展降碳通识教育、创新低碳实践活动、营造低碳社会氛围，引导青少年提升生态环保意识，践行绿色低碳生活和生态环境保护志愿服务。二是连续四年组织开展“绿色有约”——环保公益我参与”环保宣传活动，发文号召有条件的地市生态环境部门结合地方实际，复制开展品牌活动。全省每年开展近百场群众喜闻乐见的环保公益活动。以广东省环境教育基地及环保设施开放单位为载体，持续开展环境教育品牌活动，打造一批既“高大上”又“接地气”的宣教精品。各个基地以绿色、环保、可持续发展等为主题，自主开发各类环保主题活动、环境教育类课程、环保主题讲座、环保生态研学、自然教育和特色展览。截至2023年底，全省253家环境教育基地和103家环保设施开放单位，每年接待公众参观数量达百万人次。三是在广东省中小学生研学实践教育基（营）地申报标准中设置“自然生态板块”，遴选166家省级中小学生研学实践教育基（营）地。面向中小学校、省级中小学生研学实践教育基（营）地征集包括生态文明教育在内的中小学生研学实践教育优质课程200门，开展广东省中小学生研学实践教育基（营）地研学指导教师讲课比赛，持续加强研学实践教育基地课程和教师队伍建设。支持各地各校组织学生前往研学实践教育基地、劳动实践教育基地等场所开展生态文明教育和社会实践活动，挖掘绿美广东的文化价值，讲好人与自然和谐共生的广东故事。

　　（四）引入党媒力量，完善社会协作机制。一是指导省主要媒体结合我省中心工作，开设专题专栏，加大报道力度。如南方+客户端开设“绿美广东”专题，南方日报刊发《“绿美广东 老少同行”粤港澳青少年生态文明实践活动启动》、广州日报刊发《课堂开在和美乡村！广州老年大学“绿美课堂”首发团走进花都》等报道，省生态环境厅政务新媒体平台制作《粤剧传绿声，环保齐参与！》等新媒体宣传产品、积极宣传《广东省生态环境教育条例》等，助力传承绿色生活理念，弘扬环保精神。二是我省媒体与相关部门双向对接，大力宣传和促进全社会共建共享绿美广东生态建设成果。如省农业农村厅联合省林业局指导南方报业传媒集团推出“绿美广东公共服务平台”，通过官方平台的认捐认养认种，发动更多人投身绿美广东生态建设项目，省林业局联动21地市开展共建绿美广东主题宣传活动约150场，南方日报与省绿化委员会、省林业局等单位举办“绿美广东·和美乡村”随手拍活动，羊城晚报与省生态环境厅等单位共同发起“2023年‘绿美广东 青年行动’低碳嘉年华”活动，广东广播电视台与广东省林业局共同举办首届“绿美广东竞风华摄影大赛及短视频大赛”等，以丰富多彩的活动形式，吸引全社会特别是青少年、老年群体积极参与，共同促进和见证绿美广东生态建设成果。三是积极联系央媒、指导省媒，突出宣传我省在绿美广东生态建设方面的创新举措和实践成效。如央视新闻刊发《将“绿美”绣入蓝图，广东为何“值”此青绿？》、羊城晚报刊发《精准发力植绿护绿扩绿 南粤大地掀起绿美广东生态建设热潮》等报道、省生态环境厅政务新媒体平台通过开设“书记、市长谈生态环保”和“生态文明微访谈”等专栏，大力宣传“绿美广东”的重要意义、发展机遇和成效措施，为相关工作提供强大舆论支持，推动形成人人、事事、时时、处处保护绿水青山、全民支持绿美广东生态建设的良好氛围。

　　二、下一步工作计划

　　我省将进一步聚焦“一老一小”，围绕“绿美广东”培育发展新动能。一是将协调各类宣传载体继续做好相关宣传报道。聚焦“一老一小”，注重加强全媒体传播创新，助力提高绿美广东生态建设全民参与度。省自然资源厅、省生态环境厅、省林业局等相关部门加强与媒体沟通联系，及时提供绿美广东生态建设工作的举措、亮点与实效等素材，用好媒体平台，强化宣传推广。二是将持续推动“绿美课堂”探索工作。通过调研等方式，及时掌握各地老干部工作部门探索打造“绿美课堂”进展情况，着力研究推动解决存在的有关问题。同时，用好媒体平台，及时宣传各地“绿美课堂”探索动态，推广做法经验，总结提炼“绿美课堂”建设的路径和方法，推动学习互鉴、共同提高。三是将结合《广东省生态环境教育条例》实施要求，进一步加强各有关部门之间，特别是教育部门的沟通、协调与联动，不断完善学校生态环境教育的师资、课程、平台支持、评价体系、保障体系等体制机制。四是将动员更广泛的社会力量，汇聚更多社会资源参与到绿美广东生态建设中来。强化绿美广东生态建设的部门协作，配合相关部门推动形成省市县镇村上下联动、协同参与绿美广东生态建设的工作机制，积极发挥“五老”优势，老少携手争当绿美广东生态建设的参与者、建设者、推动者，讲好“绿美广东”故事。同时，广泛发动社会力量参与绿美广东生态建设，有关部门将争取社会组织与行业协会积极参与绿美广东生态建设，引导社会公众以旅游、研学的方式感受绿美，践行绿美，切实提高绿美广东生态建设全民参与度，扩大活动的传播范围及影响力。五是将继续加强自然教育四大体系建设，全方位创新开展各类自然教育活动，不断扩大自然教育的辐射力和影响力，吸引更多的人群参与自然教育，共同打造人与自然和谐发展新格局，助力“百县千镇万村高质量发展工程”和绿美广东生态建设。

　　专此答复，诚挚感谢您对省委宣传部、省委老干部局、省教育厅、省自然资源厅、省生态环境厅和省农业农村厅工作的关心支持。

广东省自然资源厅

2024年6月27日

　　（联系人及电话：王廷恺，020-26285450）