2021年以来,广东正式启动自然教育评优评先工作,倡导更多人参与自然教育事业,推动自然教育活动多元化、创新化、产业化发展。至今,广东已先后评选两批共40名省自然教育之星。本网特别推出广东省自然教育之星专栏,带大家了解这些优秀老师们背后的故事。
本期嘉宾
刘雪君:曾策划过多个公益项目,服务人次约2000人,启动“顺峰山自然学校”“文华亚艺自然学校”建设运营,统筹管理“滨河湿地自然学校”,统筹策划广东三水云东海国家湿地公园自然教育项目,累计开展活动200场,累计参与人数七千多人次。
2014年,24岁的刘雪君凭着对自然教育事业的一腔热血,和几个志同道合的朋友一起创办了公益性的佛山市谷堆自然保育宣教中心。“让孩子回归自然,林间成长”是他们的理想。如今,32岁的她自嘲为“老阿姨”,但说起自然教育,眼里依然有光。
从旁观者到引导者
刘雪君原来是一名记者,因为工作的关系,她见证了佛山新城滨河景观带从无到有,也见证了佛山绿化建设的不断提升。但令她感到可惜的是,由于大多数市民缺乏对自然的了解,他们并不能很好地体验感受这些物种丰富、精心设计的园林,城市公园对市民来说更多只是散步的地方。“其实,城市生态文明建设的价值远远不止于此,路边随处可见的绿林都自带趣味属性,满满都是城市孩子不知道的丰富的故事和知识。”刘雪君表示。
为了让更多孩子发现城市各处的生态之美,她决定辞职,创立公益组织谷堆自然社,以自然教育为桥梁,重建孩子与自然的关系。从谷堆自然社成立至今,刘雪君带着团队,一步一个脚印,从最开始针对不同的生态场域研发课程,到现在专注为特定的自然教育基地研发系列课程,每一步都走的踏实且受欢迎。这些自然教育课程不仅输出了自然知识,更是在孩子与自然之间架起了一座桥梁,让孩子们有机会认识自然继而爱上自然。
从2015年开始,刘雪君与谷堆团队导师在佛山范围内开展城市野趣体验营活动,通过为少年儿童提供专业性、主题性、趣味性的互动体验式自然科学探索服务,向孩子们普及自然科学知识。
刘雪君介绍,每次活动,谷堆自然保育宣教中心都会在佛山某处公园里,或开展“限时寻物种”游戏,或进行“自然笔记”创作,或开展灯光诱虫、野外观鸟,或观察花草树木……在这个过程中,孩子们能用自身的所有感官,去亲身体验大自然。看到城市的生态自然不断被公众认识体会,刘雪君感到非常欣慰。“对于城市生态的变化,我从一个旁观者,变成引导者,真是幸运。”她说。
靠自学成植物专家
一个传媒相关专业出身的人去做自然教育,会不会不专业?刘雪君用自身实力有力的回应了外界质疑。刘雪君本不是动植物相关专业的毕业生,却对佛山大街小巷中上千种植物的名字、特点、生长周期等信息信手拈来。为了让自己变得更专业,她请教专家、看书上网、实地体验自学,恶补动植物知识。刘雪君表示,只有发自内心热爱自然才能去启发孩子对自然的好奇和热爱。
从24岁到32岁,刘雪君将一名女性最重要的职业生涯时间全部投入到了自然教育中,当问及是否后悔或犹豫时,她毫不犹豫地说道:不后悔。
2012年,刘雪君本科毕业。几年里,有同学因早期入职潜力公司,现已是上市公司股东;有同学在芯片行业创业,身家近亿;有闺蜜已成为国企高管……看到身边的同学朋友很多都事业有成,逐步实现财富自由,刘雪君不仅不羡慕,反而很为自己的事业自豪。“自然教育是利民惠民的事业,能够影响和改变青少年的成长。”她说。
刘雪君确实热爱关于这个事业的全部,去户外踩点考察时,她如郊游般怡然自得;和团队讨论课程时,尽是灵光乍闪的瞬间;精美的课程手册设计完成时、精心策划的课程进入实施时、翻看课程活动执行的照片时……都能看到她满足的笑容。
披荆斩棘的谷堆人
创立谷堆自然保育宣教中心八年,留下的美好回忆不少,但也曾遇到困境。2016年,佛山电视台拍摄刘雪君个人专题纪录片《谷堆的故事》,当被追问机构困境时,刘雪君因资金链即将断裂而心忧落泪。
事实上,资金问题,一直都是困扰刘雪君以及她所在的佛山市谷堆自然保育宣教中心最大的问题。毕竟,谷堆自然保育宣教中心是一个没有任何基金背景的公益机构。近些年受疫情影响,谷堆自然社也出现了资金流转困难的情况。2021年,长达六个月的时间里,刘雪君未领取一分钱工资。
不同的是,这一次,她没有像之前那样落泪。为了让这个她一手创办的公益组织活下去,她化身“多面手”,一边在谷堆自然保育宣教中心里做自然教育老师,一边做主播直播城市公园的自然故事,还开设了线上自然教育电台节目为大家科普各种动植物。八年的时间,让刘雪君成长了很多,她用行动代替眼泪,为自己,为宣教中心,争得了一片生存空间。
最质朴的愿望
自然教育,是通过建立人与自然的联系,让人们认识自然,保护自然。回顾这些年,刘雪君总结道,“保护自然是谷堆自然保育宣教中心成立的初衷,但我们也渐渐发现,如何让人更好地享受自然,收获自然,更是根本。”
去年,刘雪君以专业总分第一的成绩,考取了华南师范大学的研究生,这是她在探索如何让自然教育回归以人为本的过程中作出的努力,而“让孩子在自然中快乐成长”,则是她最质朴的愿望。
未来,刘雪君希望将读研期间的“所见所学”,最大限度地,因地制宜,运用到谷堆自然保育宣教中心的课程开发中,努力用高质量的自然教育课程联结人与自然,并且联合更多的力量,共同为面向未来的自然教育,构建一片森林。