一、综合

　　截至2023年，全省共有各级各类学校3.82万所，比上年增加273所，增长0.7%；各级各类学历教育在校生2817.434万人，比上年增加30.18万人，增长1.1%；专任教师166.35万人，比上年增加2.77万人，增长1.7%。

　　二、学前教育

　　学前教育毛入园率107.76%，比上年提高3.3个百分点。

　　全省共有幼儿园2.17万所，比上年增加96所，增长0.4%。其中，普惠性幼儿园 1.86万所，普惠性幼儿园占全省幼儿园的比例86.07%，比上年增长0.79个百分点。

图1 幼儿园园数情况

　　全省共有学前教育入园幼儿139.01万人；在园幼儿458.62万人，比上年减少39.44万人，下降7.9%。其中，普惠性在园幼儿402.93万人，比上年减少27.68万人，下降6.4%，占全省在园幼儿的87.86%。

图2 幼儿园情况

　　全省共有学前教育专任教师33.7万人，比上年下降1.4万人，下降3.99%；生师比13.61:1；专任教师学历合格率99.68%；专任教师中专科及以上学历比例92.35%。

　　三、义务教育

　　全省共有义务教育阶段学校1.46万所，招生365.1万人，在校生1587.19万人，专任教师95.45万人。

　　九年义务教育巩固率97.25%，比上年提高1.4个百分点。

　　1.小学阶段

　　全省共有普通小学1.07万所，比上年增加76所，增长0.7%；另有小学教学点4586个，比上年减少609个，下降11.7%；招生199.91万人，比上年增加24万人，增长13.6%；在校生1110.52万人，比上年增加26.47万人，增长2.4%。

图3 小学情况

　　全省共有小学阶段教育专任教师61.34万人，比上年增加1.14万人，增长1.9%；专任教师学历合格率99.59%；专任教师中本科及以上学历比例为84.42%。

　　2. 初中阶段

　　全省共有初中3945所，比上年增加42所，增长1.1%。招生165.19万人，比上年增加3.55万人，增长2.2%；在校生476.66万人，比上年增加23.06万人，增长5.1%。

图4 初中情况

　　全省共有初中阶段教育专任教师34.11万人，比上年增加1.32万人，增长4.0%；专任教师学历合格率99.99%；专任教师中本科及以上学历比例为95.61%。

　　四、高中阶段教育（仅含普通高中和中等职业教育）

　　高中阶段毛入学率97.17%，比上年下降0.4个百分点。

　　全省共有高中阶段教育学校1537所，比上年增加44所，增长2.9%；招生112.08万人，比上年增加2.26万人，增长2.05%；在校生319.37万人，比上年增加13.37万人，增长4.37%。

图5 高中阶段情况

　　1.普通高中

　　全省共有普通高中1165所，比上年增加44所；招生78.43万人，比上年增加3.51万人，增长4.7%；在校生222.87万人，比上年增加11.09万人，增长5.2%。

　　普通高中专任教师17.21万人，比上年增加7375人，增长4.5%。专任教师学历合格率99.60%，专任教师中研究生学历比例为19.67%，比上年提高1.78个百分点；生师比12.95:1。

　　2.中等职业教育

　　全省中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有372所。招生33.65万人，比上年减少1.26万人，下降3.6%。在校生96.51万人，比上年增加2.28万人，增长2.4%。

　　中等职业教育专任教师4.72万人，比上年增加1297人，增长2.8%。专任教师学历合格率96.18%，专任教师中研究生学历比例为11.14%；生师比20.45:1。

　　五、高等教育

　　全省共有高等学校176所，比上年增加1所。其中，普通本科学校66所（含独立学院5所）；本科层次职业学校3所；高职（专科）学校93所；成人高等学校14所。研究生培养单位32个，其中，普通高等学校29个，科研机构3个。

　　全省高等教育在校生449.17万人，比上年增加6.51万人。普通高等学校校均规模1.74万人，其中，本科院校2.04万人，高职（专科）院校1.29万人。

　　全省普通、职业本专科共招生83.20万人，比上年增加3.64万人，增长4.57%。其中，普通本科招生39.13万人，比上年增加1.1万人，增长2.9%；本科层次职业学校招生1.24万人，比上年增加0.27万人，增长27.5%；高职（专科）招生42.83万人（含五年制高职转入），同口径比上年增加2.27万人，增长5.6%。

　　全省普通、职业本专科共有在校生260.14万人，比上年减少6.95万人，下降2.6%。其中，普通本科在校生137.59万人，比上年增加5.39万人，增长4.1%；本科层次职业学校在校生3.04万人，比上年增加5766人，增长23.4%；高职（专科）在校生119.51万人，比上年减少12.92万人，下降9.8%。

图6 普通、职业本专科在校生

　　全省共招收研究生7.21万人，比上年增加3414 人，增长5.0%。其中，招收博士生8445人，硕士生6.36万人。在学研究生20.95万人，比上年增加1.41万人，增长7.2%。其中，在学博士生3.09万人，在学硕士生17.87万人。

图7 研究生在校生情况

　　全省共招收成人本专科招生47.01万人，比上年减少1.34万人，下降2.8%；在校生116.79万人，比上年增加6.52万人，增长5.9%；毕业生39.10万人，比上年增加5.34万人，增长15.8%。

　　全省共招收网络本专科19.51万人，比上年减少0.8万人，下降4.0%；在校生51.29万人，比上年增加5.53万人，增长12.1%；毕业生13.55万人，比上年增加0.62万人，增长4.8%。

　　全省共有高等教育专任教师14.43万人，比上年增加0.76万人，增长5.5%。其中，普通本科学校8.53万人；本科层次职业学校0.38万人；高职（专科）学校5.43万人；成人高等学校788人。普通、职业高校研究生以上学位教师比例80.15%，比上年提高0.8个百分点。普通高校生师比为18.13:1。

　　六、特殊教育

　　全省共有特殊教育学校154所，比上年增加2所，增长1.3%；特殊教育专任教师8099人，比上年增加771人，增长10.5%。

　　全省共招收各种形式的特殊教育学生1.37万人，比上年增加570人，提高4.4%。全省共有特殊教育在校生7.63万人，比上年增加1823人，增长2.4%。其中，在特殊教育学校就读在校生2.96万人，占特殊教育在校生的比例为38.86%。

　　七、专门学校

　　全省共有专门学校20所。入校912人，在校生1177人。共有教职工594人，其中专任教师342人。

　　八、民办教育

　　全省共有各级各类民办学校1.49万所，比上年减少276所，占全省各级各类学校总数的比例为38.11%。

　　民办幼儿园1.28万所，在园幼儿237.92万人。

　　民办义务教育阶段学校数1629所，在校生293.17万人（含政府购买学位239.05万人）。

　　民办普通高中310所，在校生39.41万人。

　　民办中等职业学校106所（不含技工学校数据），在校生23.24万人。

　　民办高校53所，其中，普通本科学校23所（含独立学院5所）；本科层次职业学校2所；高职（专科）学校27所；成人高等学校1所。在校生86.23万人。

　　附注：

　　1.部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。

　　2.各级各类学校是指经县级以上人民政府及其教育行政部门按照国家规定批准设立，以及县级以上人民政府其他有关行政部门审批设立并报教育行政部门备案的各级各类学校，包含研究生、普通本专科、成人本专科、网络本专科、中等职业教育、普通高中、普通初中、小学、幼儿园、特殊教育、专门学校。所有数据均不包括人社部门管理的技工学校。

　　3.普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。

　　4.各种形式特殊教育包括特殊教育学校、其他学校附设特教班、普通学校随班就读和送教上门。