暑期读书班自1997年举办以来累计近7000人次参加培训班，是全国知名的高校领导班子建设“金字招牌”。但今年与往年相比，有不少新变化——

　　规模更大。读书班通过网络视频的形式举办，主会场设在省教育厅，21个地级以上市设置了30个分会场。各地级以上市分管教育工作负责同志和教育局局长；全省高校和省外高校在粤办学机构领导班子成员和党委组织部部长、宣传部部长、统战部部长，省委教育工委、省教育厅领导班子成员及各处室的负责同志，共1300多人参加读书班，第1期全省高校骨干教师暑期读书班的300多位教师也一起参与学习。

　　规格更高。今年暑期读书班有4位省委、省政府领导结合教育实际问题，重点围绕坚持和加强党对高校的全面领导作辅导报告，确保学有所得、学有所获、学有所长。

　　省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜表示，全省高校领导干部要从习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的百年历史中汲取奋进前行的力量，更加自觉地用党的创新理论成果武装头脑、指导实践，更加自觉地做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，用实际行动扎根中国大地办教育，推动我省高等教育高质量发展。

　　一开班，每个人的桌面摆放了三本教材：习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》单行本，主办方编写的《党的十八大以来习近平有关教育论述》，以及《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》单行本。

　　“省委、省政府领导的辅导报告，有很强的政治性、原则性，又有很强的实践性、针对性，对进一步加强和改进高校的党建工作具有重要的指导作用。”华南农业大学党委书记王斌伟说，办好中国的大学，关键在党。在建党百年新起点上，华农将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记关于教育特别是高校党建工作的重要论述，不断加强党对高校的全面领导和高校党的建设，朝着建设中国特色、世界一流的社会主义大学宏伟目标奋勇前进。

　　广州医科大学党委书记唐小平先后参加了非典、禽流感和新冠肺炎防控，深刻感受到基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范的重要作用。他说，抗疫以来，学校及附属医院特别是钟南山院士，对全国乃至全世界作出了突出贡献。入选广东高水平大学重点建设高校的广州医科大学，将进一步对表对标“双一流”大学，学校党委努力做到把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实，为高水平大学建设提供强有力保障。

　　加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

　　珠海科技学院党委书记廖立国表示，以此次全省高校领导干部暑期读书班为契机，学校将切实把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，推动党史学习教育往深里走、往实里走，把学习收获转化为推动学校事业发展的不竭动力，加大力度引进更多高层次人才，全面提高人才培养能力，确保转设后学校继续保持良好发展态势，努力办好人民满意的教育。

　　人才培养是大学的根本任务。大家认为，大学要坚持立德树人、铸魂育人，牢记为党育人、为国育才。

　　“今年读书班站位高、思想深、内容实，富有很强的政治性、指导性、针对性。”广东药科大学党委书记刘晟认为，学校将牢记为党育人、为国育才初心使命，充分发挥以药为主、药医结合、药工融合、多学科协调发展的办学特色和优势，强化人才培养中心地位，推进药学、临床医学、药物制剂、中药学等一流专业建设，深化产教科教融合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　怎样答好“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”的时代教育命题，是暑期读书班的热议焦点。

　　今年以来，东莞理工学院获批博士学位授予立项建设单位，“晋级”高水平大学重点学科建设高校行列。该校校长马宏伟说，学校将全面深入对接大湾区综合性国家科学中心建设，紧扣东莞建设世界先进制造业中心建设，以需求为牵引推进学科交叉融合，重点打造“智能制造”“绿色低碳”“创新服务”三大学科群，攻克关键核心技术，培养高素质应用型创新人才，牢牢扛起为党育人、为国育才的重责。

　　职业教育前途广阔，大有可为。“青年是未来的希望。”广东工程职业技术学院党委书记吴琦琳说，该校将把高校党委的主体责任落到实处，加强党的全面领导，进一步推动与企业合作开办产业学院，实现产教研创的一体化，为广东制造业培养更多高素质产业人才。

　　大学是科技和人才的重要结合点。

　　“参加高校领导干部暑期读书班，经过短暂而充实的充电，对抓好学校党的建设和各项工作充满信心倍增力量。”广东医科大学党委书记、校长卢景辉说，作为全省最大的卫生健康人才培育基地，学校将始终坚持“面向基层兴医强医，培育英才守护健康”的初心使命，进一步增强抓好党建工作的政治责任，提升基层党组织政治功能和组织力，推动学校党建工作与教育事业发展深度融合，建好建强学校，培养更多更优秀服务百姓群众的好医生，守护好人民群众生命安全和身体健康。

　　“我们要加快新校区和‘提毛’工程建设，构建更有内涵、更大张力、更高水平的教育教学体系，为服务广东和区域经济社会发展提供有力支撑。”岭南师范学院党委书记刘明贵说，要充分发挥师范院校的教育“母机”作用，深入推进“新师范”建设，努力成为广东乡村教育托举者、广东特殊教育高地、粤西基础教育引领者和环北部湾教师教育高地，加快建设特色鲜明的高水平师范大学，更好服务地方基础教育高质量发展。

　　广东正在加快构建形成“一核一带一区”区域发展新格局。大学如何抢抓机遇，推动高质量、内涵式发展？

　　韩山师范学院党委书记幸小涛表示，该校是我国第一批、广东省第一所专门培养师资的学校，办学118年来师范立校的办学定位一直没有改变。学校党委将在党史学习教育中进一步筑牢立德树人、铸魂育人阵地，在每一个未来教师心中埋下“大国良师”的种子，培养更多胸怀祖国、情系教育、德才兼备、全面发展的新时代“四有”好老师。

　　“作为应用型本科高校，要真正做到校企融合有深度，产教融合有深度，科教融合有深度，服务社会有深度。”广东白云学院党委书记刘剑锋认为，作为地方性本科高校，必须融入党和国家发展战略，聚焦地方发展需求，在促进地区经济发展、产业结构调整方面作出重要贡献，同时立足粤港澳大湾区，全面提升人才培养、社会服务、文化传承创新和国际交流合作能力，为服务区域经济社会高质量发展奠定坚实基础、提供有力支撑。