为进一步提高世行贷款项目管理人员的工作能力，做好世行贷款项目实施工作，2022年8月25日至26日，广东省教育厅在广州市举办世行贷款广东省欠发达地区义务教育均衡优质标准化发展示范项目综合业务培训班。

　　培训会上，邀请有关专家，就世行贷款项目管理、财务管理、基建管理、固定资产管理等有关要求进行了专题培训，省教育厅世行办有关负责同志通报了世行贷款项目实施进展情况，16个项目县（市、区）教育局的代表汇报、交流了世行贷款项目实施有关情况，分析了存在的困难和问题。

　　培训会指出，世行贷款项目自2018年正式实施以来，各项目扎实推进，对促进广东省欠发达地区义务教育均衡优质标准化发展起到了积极的推动作用，项目效果不断显现，得到项目县（市、区）教育局和项目学校师生的普遍好评，带动解决了一些长期困扰粤东西北地区义务教育发展的瓶颈问题，在今年项目中期调整时得到世行专家的充分肯定。

　　培训会就下一阶段如何高质量做好项目实施提出了工作要求：

　　一要切实提高政治站位。各项目县（市、区）要提高对世行贷款项目重要性和示范性的认识，从政治高度、全局角度思考谋划世行贷款项目，树立“涉外无小事”的责任意识、风险意识，真抓实干、创先争优，扎实稳步推进项目实施，按时保质完成任务，努力打造创新性示范性世行贷款项目新标杆。

　　二要加快基建项目进度。标准化课室和教师周转宿舍等基建项目的实施主体和责任主体在项目县（市、区），受益群体是项目县（市、区）广大师生。各项目县（市、区）要勇于担当、主动作为，采取积极有效措施，加快基建项目实施进度，已完工的项目县（市、区）要及时做好竣工验收、工程结算，尚未完工的要争取今年年底前完工，2023年6月底前，所有项目县（市、区）要全部完成竣工验收、工程结算等工作。

　　三要推动项目深度实施。各项目县（市、区）要加强对项目学校教师优质资源“班班通”教学平台等教育装备的深度应用培训，通过熟练使用“班班通”教学平台，让教师在教育教学理念、教育教学方式方法和教育教学能力等方面有较大的提升；要进一步落实农村小学全科教师培养计划，确保学生学成后到农村小学任教；要积极做好教师课堂观察工具试点工作，扎实做好教师培训效果跟踪监测，探索建立加强教师培训效果监测长效机制；要进一步开展好学校对口帮扶、农村留守儿童关爱服务、特殊儿童随班就读保障服务等工作，探索形成一套规范性好、可操作性强、有示范推广作用的对口帮扶、关爱服务、保障服务等制度体系和培训课程（教材）。

　　四要做好审计问题整改。各项目县（市、区）要高度重视审计提出的问题，按时按标准整改到位。同时，要认真分析问题发生的原因，举一反三，进一步健全世行贷款项目工作制度，规范工作流程，堵塞管理漏洞，防止同类问题的再次发生。

　　五要重视宣传总结工作。实施世行贷款义务教育项目，是我省拓宽义务教育经费筹措渠道、学习借鉴世行管理经验、推进义务教育均衡优质标准化发展的一项重要举措，目的是在先期探索的基础上为粤东西北义务教育均衡优质标准化发展总结一批可复制、可推广的经验模式。目前，部分项目的成效已初步显现出来，各项目县（市、区）要认真总结好的经验做法，加强宣传推广应用工作，让项目实施成果更多惠及学校和师生。

　　六要牢牢守住红线底线。工程建设领域历来是贪腐案件高发地，各项目县（市、区）要加强廉洁自律、守住廉政红线，认真学习贯彻落实全面从严治党要求，知敬畏、存戒惧、守底线；工作中要严格遵守政策法规、财经纪律，凡是涉及商品和服务的采购，均要严格按照政府采购的有关规定执行，确保高质量完成项目采购任务。世行贷款项目点多线长面广，存在不少安全风险和隐患，要进一步强化安全底线思维，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，加强组织领导，压紧压实责任，全力做好世行贷款项目安全管理工作，牢牢守住安全底线。

　　16个项目县（市、区）教育局世行贷款项目分管领导、项目办主任、基建（财务）负责人、省教育厅世行办相关工作人员参加了培训班。省教育厅二级巡视员、世行贷款项目领导小组副组长、世行办主任黄友文全程参加培训活动并作了开班动员讲话和培训总结讲话，省财政厅国际金融合作办公室主任余玩冰一行4人出席了培训班开班式，余玩冰主任作了讲话。

培训现场